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摘要:
在自由创作舞蹈教学中,学生通过自由的表达不断的进行深入的学习和探索.与此同时,自由创作舞蹈教学中无标准答案理念的强调,为学生提供了自由的空间开拓思维,他们发挥想象力大胆探索,不断尝试和挑战,使学生在愉悦中树立和发展创新思维.
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文献信息
篇名 自由创作舞蹈教学中自我表达能力与创新思维的培养
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 自由创作 舞蹈教学 自我表达
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 专题/艺教
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自由创作
舞蹈教学
自我表达
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
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