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摘要:
推行工学结合,构建校企深度互融的人才培养模式是高等职业教育改革的重要切入点.文章以河南牧业经济学院为例,详细阐述在人才培养过程中充分利用校企双方的有效资源,构建校企深度互融的“订单班”、“场(厂)中校”和“双主体”人才培养模式的做法、经验和取得的成果,促进高职教育的进一步发展.
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文献信息
篇名 高职院校创新校企深度互融人才培养模式的探索与实践——以河南牧业经济学院为例
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 人才培养模式 校企合作 订单 场(厂)中校 校中厂
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓静 河南牧业经济学院生物工程系 15 28 4.0 5.0
2 潘春梅 河南牧业经济学院生物工程系 35 28 3.0 4.0
3 边传周 河南牧业经济学院生物工程系 44 125 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养模式
校企合作
订单
场(厂)中校
校中厂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
出版文献量(篇)
7505
总下载数(次)
37
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