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摘要:
目前广西高职院校则有9万多贫困生。他们存在学习障碍明显、就业压力大等心理问题。目前,对于广西高职院校贫困生的实质性扶助,特别是对他们心理贫困的扶助,各高职院校尚处在认识和摸索阶段。探索一种具有实效性的扶助路径来解决这些贫困生的心理贫困具有较大的研究价值和现实意义。这一研究结合广西本土特点的研究,具有很强的特殊性和针对性;提出适用于广西本土实际的“1+2+3”扶助路径,更具有适切性;研究手段综合运用各种方式方法进行调查,更具有全面性和准确性。
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浅议高职院校贫困生等级认定指标体系的构建
高职院校
贫困生
等级认定
指标体系
广西高校贫困生勤工俭学分析
贫困生
勤工俭学
高等教育
政策建议
升本院校贫困生心理健康状况与社会支持关系的研究
贫困大学生
升本院校
心理健康
社会支持
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广西高职院校贫困生心理贫困扶助研究意义
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 广西 高职院校 贫困生 心理贫困
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 特别关注:学生资助
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G717
字数 2078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆宇兰 7 41 2.0 6.0
2 黄蓓佳 5 5 1.0 1.0
3 庞莉莉 4 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
广西
高职院校
贫困生
心理贫困
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研究去脉
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