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摘要:
近年来,随着教育改革的不断推进,传统的教育理念不断改进,整合式的教学方法被提出。高中语文不再是单纯地进行知识的灌输,而是和实践进行相应地结合,注重对学生能力的培养,不再一味地进行复制教育。虽然,这种教学更有利于学生的发展,但是由于目前条件下整合式教学并没有一个统一的制度,所以在实行中出现了一系列的问题。
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文献信息
篇名 高中语文的整合式教学策略探讨
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学策略 高中语文 整合式 教育改革 教学方法 教育理念 具体实施方法 问题分析 高考制度 课本内容
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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教学策略
高中语文
整合式
教育改革
教学方法
教育理念
具体实施方法
问题分析
高考制度
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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