提高研究性学习效率管见

• 作者: 高绍军
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效率 学习态度 教学效果 教学内容 数学学习成绩 告诉我 学习体验 新课程 端一 前几
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高绍军		1	0	0.0	0.0