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摘要:
《考试大纲》关于物理学科要考查的"应用数学处理物理问题的能力"是这样叙述的:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论,必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。在匀变速直线运动的描述和追及、相遇问题的处理中,可以运用一些简单的数学手段,达到巧妙求解的目的,本文就此进行粗浅的举例分析。
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文献信息
篇名 巧用数学知识 解决运动问题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 变速直线运动 数学手段 二次函数 物理学科 运动问题 考试大纲 一元二次方程 匀减速直线运动 极值法 匀加速直线运动
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶炳生 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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变速直线运动
数学手段
二次函数
物理学科
运动问题
考试大纲
一元二次方程
匀减速直线运动
极值法
匀加速直线运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
论文1v1指导