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摘要:
拜读《中学物理》2013年7月号所刊《选用适当物理知识巧证数学定理和结论》一文(以下简称"原文"),欣喜之余,冷静思考,存在一些疑惑,现提出来和原文作者商榷,并就教于各位同行。1原文的部分证明过程证明一:勾股定理——a2+b2=c2要用的物理知识:安培力公式和力矩平衡证法如图1所示,设直角三角形线圈ABC的边长分别为a、b、c,置于垂直纸面向下的匀强磁场中,通入电流I,假设在B点有一转动轴,根据物理知识可知线圈不可能转动,若分别考虑每一边的受力,如图1所示。
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篇名 对“用物理知识巧证数学定理和结论”的思考
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 数学定理 原文作者 力矩平衡 安培力 匀强磁场 证明过程 证法 线圈法 对应边 重心定理
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔杨 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学定理
原文作者
力矩平衡
安培力
匀强磁场
证明过程
证法
线圈法
对应边
重心定理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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