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摘要:
文章通过对高职院校专业负责人的角色定位进行研究,认识到:专业负责人需要做师德师风的践行者,做课程改革的探索者,做队伍建设的助力者,做校企合作的促进者,做专业发展的推动者. 这将对深化专业的内涵建设,推动高等职业教育的可持续发展,提升人才培养质量,具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名 浅析高职院校专业负责人的角色定位
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 高职院校 专业负责人 角色定位
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学人论坛
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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1 吕炜 20 60 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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高职院校
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角色定位
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
论文1v1指导