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摘要:
“学本意识”是一种导向。语文课堂中学生知识的掌握、学习方法的习得、学习能力的形成、良好学习品质的养成等都是在“学本意识”驱动下的学习行为。本文从“学本意识”出发,对学习内容选择的四个关注点展开具体阐述,以期对当前语文课堂教学有一定的启示。
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文献信息
篇名 有效选择学习内容凸显以学为本意识
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 学习内容 以学为本 学本意识
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3896字 语种 中文
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1 朱小青 2 1 1.0 1.0
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以学为本
学本意识
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