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有效选择学习内容凸显以学为本意识
有效选择学习内容凸显以学为本意识
作者:
朱小青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习内容
以学为本
学本意识
摘要:
“学本意识”是一种导向。语文课堂中学生知识的掌握、学习方法的习得、学习能力的形成、良好学习品质的养成等都是在“学本意识”驱动下的学习行为。本文从“学本意识”出发,对学习内容选择的四个关注点展开具体阐述,以期对当前语文课堂教学有一定的启示。
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文献信息
篇名
有效选择学习内容凸显以学为本意识
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
学习内容
以学为本
学本意识
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
112-113
页数
2页
分类号
字数
3896字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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朱小青
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以学为本
学本意识
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
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