浅谈道德与法治课程内容教育价值的有效实现 ——以"享受学习"为例

• 作者: 朱立平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 道德与法治 教育价值 对策
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《中国学生发展核心素养》提出相应的教育价值追求,即学会学习是学生应具备的六大核心素养之一,具体包括乐学善学、勤于反思等.换言之,就是通过课程的学习,学生能认同学习是一种享受,并内化为积极主动地学习,克服学习中遇到的各种困难.为了这一教育价值的有效实现做了一些努力和尝试.