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构建高职英语模块化教学
构建高职英语模块化教学
作者:
胡艳超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语
模块
教学模式
摘要:
高职院校是培养学生职业知识和实践能力的摇篮.传统的教学模式侧重于理论知识的灌输,不能明显提升学生的实践技能.而模块教学模式能够激发学生在学习过程中的主观能动性,注重对学生分析问题、解决问题能力的培养.这种全新的教学模式为高职英语教学改革拓宽了道路,为学生未来的发展打下了坚实的基础.
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文献信息
篇名
构建高职英语模块化教学
来源期刊
青年时代
学科
关键词
高职英语
模块
教学模式
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
184
页数
分类号
字数
1888字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
G指数
1
胡艳超
6
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1.0
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引文网络
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2015(0)
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高职英语
模块
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
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