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摘要:
所谓"生本观"教育就是要坚持学生立场,高度尊重学生,充分依靠学生,使学生成为学习的主体、发展的主体,从而最大程度地发挥学生的学习潜能。《普通高中语文新课程标准》指出:"必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,激发学生的潜在能力,增强课程的选择性,为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的发展空间,促进学生特长和个性的发展。"
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关键词云
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文献信息
篇名 生本观统照下的现代高中语文阅读教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 学习小组 语文新课程标准 高中语文 阅读问题 教学动态 大班教学 自我发展 阅读能力培养 无限可能性
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 黄济富 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学习小组
语文新课程标准
高中语文
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大班教学
自我发展
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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