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摘要:
微末草叶之中,总有熠熠星火捕捉蚊虫的视线。可每当举头遥望星河,嫦娥奔月的美丽传说,后羿射日与天抗争的济世情怀,都让人思绪随之驰骋。浩如烟海的传统经典使我们的心灵收获了历经千古沉淀的厚重与深入骨髓的认同。低头直面现实,繁华而浮躁,闪亮却颓靡。
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诵读经典,深化感知——浅谈小学英语高年段听读教学中融合英文经典的途径
小学高年级
英语教学
听读教学
英文经典
展开途径
以经典素读为载体,提升学生人文积淀
经典素读
人文素养
诵读素材
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“唱读讲传”活动是群众自我教育的好形式
群众文化
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社会主义核心价值体系
2008年
重庆市
讲故事
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读好经典
来源期刊 高中生:职教与就业 学科 教育
关键词 职业教育 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) gzszjck_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
总下载数(次)
4
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