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摘要:
文章运用文献资料法等研究方法,针对高校健美操课程教学对大学生的自信心作用与影响进行探讨研究。研究发现,通过健美操课程教学活动不仅可以有效提高学生的身体素质和运动技术水平,同时也可以有效地提高学生认知能力,形成良好的自我效能感,促进自信心发展。
内容分析
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文献信息
篇名 高校健美操课程教学对提升大学生自信心的作用探析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校 大学生 健美操课程 自信心
年,卷(期) sxjygjb_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天良 咸阳师范学院体育系 41 44 4.0 5.0
传播情况
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2008(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
大学生
健美操课程
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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