作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论图书馆对提高学生课外阅读能力的意义
图书馆
课外阅读
兴趣
情操
浅谈小学生课外阅读与课堂作文的影响
小学语文
课外阅读
课堂作文
强化课外阅读指导,提高小学生英语阅读能力
小学英语
课外阅读
阅读能力
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生课外“读”出好作文来——谈如何利用课外阅读提高学生作文能力
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 作文能力 阅读过程 课堂作文 作文水平 写作思路 篇章结构 语言文字 寓言故事 《伊索寓言》 课外读物
年,卷(期) xxsjxsj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 9 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文能力
阅读过程
课堂作文
作文水平
写作思路
篇章结构
语言文字
寓言故事
《伊索寓言》
课外读物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
论文1v1指导