基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章通过对当代艺术教育发展存在弊端的分析及环境艺术专业自身特点的多元性特点的阐述,提出环境艺术设计知识结构"跨界"的必然性及美术院校隐性文化对环境艺术专业"跨界"的影响,指出"跨界"将成为环境艺术人才培养的必然趋势,"跨界"使美术类院校环境艺术专业教学改革成为可能,也成为其办学优势.
推荐文章
产学研与环境艺术设计专业人才培养模式研究
产学研
环境艺术设计
人才培养
环境艺术设计专业的人才培养教学方法探析
环境艺术设计
人才培养
教学方法
环境艺术设计实践教学创新模式研究
环境艺术
理论知识
实践教学
创新模式
提升平面艺术设计人才创新素养的策略探析
平面艺术设计
创新素养
人才培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新型设计人才的培养及模式转换探析 ——环境艺术设计领域的跨界与融合
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 创新人才 跨界 艺术设计 教学模式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 文化艺术
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 3693字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴昊 15 37 4.0 5.0
2 张豪 西安美术学院建筑环境艺术系 10 16 3.0 3.0
3 吴雪 西安交通大学人文学院艺术系 10 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (15)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (1)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
创新人才
跨界
艺术设计
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导