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摘要:
本文着手于初中语文写作教学的诸多写作要素,通过对学生写作欲望进行培养,在教学过程中充分把握学生的写作思维与脉络结构,促使学生能够正确认识到写作与创作的方法和渠道,通过真挚的情感表达有效抒发自身的真实情感,以此实现优质化的语文写作教学。通过对初中语文写作教学当中的几点要素进行明确探究,为我国今后的初中语文教学创新提供合理化参考。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文写作教学中写作要素
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 初中语文 写作教学 写作要素
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.3
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初中语文
写作教学
写作要素
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期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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