论工程教育在大学物理教学中的融入

• 作者: 张传坤 杨俊涛 黄海铭
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理 教学改革 工程教育
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 41,43
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3970字
• 语种: 中文

摘要

在“卓越工程师教育培养计划”的背景下,对大学物理课程的教学改进行了探讨.主要从工程实例在课堂教学中的引入、教学内容与专业课程的对接等方面讨论大学物理教学的改革,并提出开设“综合物理”课程的设想,以期在大学物理教学中融入“工程教育”,提升大学物理的教学质量,培养学生的工程素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海铭	湖北汽车工业学院理学院	40	86	5.0	6.0
2	张传坤	湖北汽车工业学院理学院	10	7	2.0	2.0
3	杨俊涛	湖北汽车工业学院理学院	8	6	1.0	2.0