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小班幼儿阅读习惯的培养
小班幼儿阅读习惯的培养
作者:
周小芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读习惯
小班幼儿
培养
终身受益
语言发展
语言活动
早期阅读
阅读能力
摘要:
陈鹤琴先生说过:“人类的动作十分之九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的。习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受其累。”显然可见,习惯是如此的重要。早期阅读是幼儿园语言活动中不可缺少的部分,幼儿期是孩子语言发展的极为关键的时期,培养孩子的阅读能力对于孩子的语言发展起到了不可忽视的作用。小班孩子的年龄虽然只有3岁,但是他们已经有了阅读各种图书的欲望及兴趣。
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文献信息
篇名
小班幼儿阅读习惯的培养
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
阅读习惯
小班幼儿
培养
终身受益
语言发展
语言活动
早期阅读
阅读能力
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-63
页数
1页
分类号
G633.33
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周小芳
江苏省苏州市张家港市乐余中心幼儿园
1
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2015(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读习惯
小班幼儿
培养
终身受益
语言发展
语言活动
早期阅读
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
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