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摘要:
微任务是基于任务驱动教学法基础之上,对任务进一步差异细化的一种教学方法。在教学具体过程中,结合案例,探索数据库教学新的模式,在培养应用型技术人才的大方向下,提高学生的实践能力。
内容分析
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文献信息
篇名 微任务教学法在 Access 数据库教学中的应用
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 微任务 Access 数据库教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育研究 Investigation of Teaching
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号 G640
字数 3160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.11.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高宁 上海理工大学计算中心 8 22 2.0 4.0
2 朱思征 上海理工大学计算中心 19 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
微任务
Access
数据库教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
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