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摘要:
近几年的新课改正在如火如荼的开展,其理念就是改变过去填鸭式的传统教学,突出学生的主体地位。但大部分的课改确实突出了“改”的内容,却没有突出“改”的实质,师生之间缺乏新课改下应有的沟通与和谐。所以了解学生对新课改的适应能力和心理需求,为一线教师的教学实践提供案例和借鉴成为了课改的当务之急。
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文献信息
篇名 新课改下学生适应能力和心理需求
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 新课改 学生 适应能力 心理需求
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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1 郑鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课改
学生
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心理需求
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
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