工程教育专业认证背景下运筹学课程教学改革研究

• 作者: 叶鸿
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 专业认证 运筹学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究 Investigation of Teaching
• 页码范围: 299-301
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.11.111

摘要

从落实工程教育专业认证的需要出发，阐述了工程教育专业认证的基本理论。并对运筹学课程的教学现状进行了深刻反思，提出了以目标导向为主的课程体系改革，以学生为中心的课堂教学改革，以内外反馈信息为导向的持续改进的教学改革方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶鸿	长沙理工大学交通运输工程学院	6	31	2.0	5.0