我踏过的山河岁月--生命教育的创新与发展

• 作者: 刘蓉蓉(整理) 陈复(校订) 韦政通(演讲)
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生命教育 自我教育 生命意义
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 1-9
• 页数: 9页
• 分类号: G40-02
• 字数: 15565字
• 语种: 中文

摘要

笔者恩师韦政通教授为素负盛名且享誉海内外的国学大师，毕生关注华人现代化议题，对儒家思想与人性心理有深刻的研究。这回基于对生命教育的使命感，应笔者邀请，特别于2013年12月13日来国立宜兰大学参加“2013高中生命教育创新教学研讨会”，对一百五十余位全台高中教师与宜大师生演讲“我踏过的山河岁月：生命教育的创新与发展”。韦政通教授如同家中慈祥和蔼的长者，用声如洪钟的健朗音调，将自己波澜壮阔的一生做毫无保留的倾吐，获得无数热烈的掌声，大家都对聆听到韦教授用自己的生命经验来谈生命教育深感珍惜。 <br>　　韦政通教授在演讲的过程里，特别告诉与会的高中老师，世上本来没有问题学生，只有问题老师与问题家长，任何问题学生都是因为有问题大人却不闻不问，刚开始是因为想吸引大人的注意，后来是因为想获得同侪认同，才会不知不觉做出错误的事情。他反过来指出，任何领域真正的菁英，年轻的时候都会有某种叛逆的性格，想要尝试不一样的事情，我们的学校教育如果不给年轻人机会与引导，让年轻人在真实的生活里学习，老是要用考试成绩表现来区别出“好学生”与“坏学生”，这就会埋没学生的潜能而不自知。 <br>　　他特别引宜大讲座教授文学家黄春明的例子，指出黄春明教授年轻时换过好几所学校都被退学，最后在屏东师范学校获得一位音乐老师耐心教导与启发终于毕业，经过尝试各种不同的工作，获得丰富的阅历与经验，才踏上自己的创作旅程，成为在文学领域贡献卓著的大师，可见能用生命启发人的老师对学生而言多么重要。他并告诉与会者每个人都应该谈一场轰轰烈烈的恋爱，好好学会如何爱人，从中认识自己，这是生命教育里不可不谈的一门学问。韦政通教授如沐春风的讲话，让与会者无不动容。 <br>　　当日国立宜兰大学赵涵捷校长人在国外开会，但特别致电热烈欢迎韦政通教授的到来。赵校长指出，有鉴于专业知识训练外，做人处事该有的态度与方法更显得重要，宜大非常重视生命教育，除在通识教育课程加强教学，并特别着重发展“智慧，健康，养生”这三项领域，韦政通教授的生命正集合这三大元素，用自己全身心在学术的耕耘，成为宜大“智慧不老，健康如常，养生有道”的最佳代言人，他要向韦教授表达至高的敬意。本演讲内容经研究生刘蓉蓉做整理，后续再经笔者详加校订，尽可能保存韦政通教授的真正意思，并获得韦教授同意，特转交《湖南科技学院学报》刊出全文。

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1	刘蓉蓉(整理)	聊城大学文学院	1	0	0.0	0.0