如何在数学教学中引导学生认识数学的本质

• 作者: 王群
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教师 正弦定理 人均粮食产量 已知条件 海滨浴场 切线方程 具象化 单产量 粮食单产 江苏省盐城
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王群		24	196	8.0	13.0