如何培养学生“主体参与自主学习”的能力

• 作者: 陈吉强
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 语文课程标准 高中语文 研究性学习
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

语文教学要从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学习做人，要注重培养学生自学、终身学习、研究分析、解决问题等能力，形成良好的语文综合素质，促进全面发展；强调教师要创造性地去教，倡导学生的个性化、自主性、灵活性地学习，给学生自主选择学习内容、学习方法、学习伙伴、学习难度等自由，变语文教学为教师与学生、学生与学生、学生与家长双双互动、教学相长的探究式、民主式、创造性的教学过程。这就要求我们在课堂教学中应注重学生“主体参与，自主学习”能力的培养。