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区域活动中渗透环境教育的策略
区域活动中渗透环境教育的策略
作者:
刘梦姣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域活动
环境教育
主题教学
变废为宝
家园共育
摘要:
幼儿园的区域活动又称游戏角,在一定的活动室中,教师根据幼儿兴趣、能力及其身心全面和谐发展的需求,设置各种富有教育意义的区域环境,是幼儿自主活动的领域,也是幼儿园活动教育的重要组成部分。在幼儿园开展环境教育,从小启蒙幼儿的环保意识,灌输环保知识,鼓励他们积极参与环境保护。区域活动、环境教育,这两者看似没有任何联系,可是却存在着千丝万缕的关系,所以我通过了几个方面进行了实践研究,让环境教育渗透到区域活动中。
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区域活动
环境创设策略
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环境创设
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有效策略
区域活动
“唯”
标的
活动环境
教育资源
小学语文综合实践活动渗透积极德育教育的策略
小学语文
综合实践活动
积极德育
策略
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
区域活动中渗透环境教育的策略
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
区域活动
环境教育
主题教学
变废为宝
家园共育
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
刘梦姣
1
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(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
环境教育
主题教学
变废为宝
家园共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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