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浅谈公安院校中英语分层次教学的策略及教学策略化
分层次教学
培养目标
因材施教
教学策略化
初中物理情境教学策略探究
初中物理
情境教学策略
教学模式
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
高中物理“传送带问题”的教学策略与方法
高中物理
传送带
教学策略
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈幼师物理教学中的生态化教学策略
来源期刊 中学物理(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2420字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任秋英 5 2 1.0 1.0
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2015(0)
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期刊影响力
中学物理(初中版)
月刊
chi
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