物理作业设计的创新实践

• 作者: 宋金萍
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 物理知识 创新实践 升学压力 学习方法 知识体系 主动建构 物理方法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G622.46

摘要

每一名教师都希望学生能抱着对自己的学习负责的心态去完成作业，更希望学生在快乐中完成作业．但长期的升学压力、指标压力迫使我们疲于争“分”而缺失了这方面的思考．学生做作业的目的是学会独立思考问题，将自己所学的物理知识条理化、清晰化，用内化的物理知识和物理方法去主动建构属于自己的物理知识体系，摸索适合自己的科学的学习方法，为以后的终身学习打下良好的基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋金萍		15	1	1.0	1.0