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摘要:
语言是文化的表达,每一种语言都存在于文化之中,并受文化影响.大学英语的教学和翻译不能简单地将标准定位于“准确”,而应该有更高的要求,即“信”、“达”、“雅”.而上述三点要求,学生仅仅靠机械地掌握词汇量和句型的翻译是不能达到的,这就要求大学英语翻译的教学将文化培养导入其中.
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对大学英语翻译教学若干问题的思考
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文献信息
篇名 大学英语翻译教学中的文化导入分析
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 大学英语 翻译教学 文化导入
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2728字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔维 陕西警官职业学院思政部 16 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
翻译教学
文化导入
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
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1
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12183
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