改进教学模式 提高识图能力

• 作者: 张炳晖[2] 谢艳华[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 识图能力 CAD 实践
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: TU-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炳晖		19	48	3.0	6.0
2	谢艳华		24	6	1.0	1.0