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摘要:
本文通过文献资料法、逻辑分析法,对体育教育专业学生应具备的田径教学能力以及制约因素进行了归纳整理与分析,并提出了培养学生田径教学能力的合理对策,旨在为促进田径课程教学改革与发展提供理论依据.
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文献信息
篇名 体育教育专业学生田径教学能力的制约因素分析及培养对策研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教育专业 田径教学能力 制约因素
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 4577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙长新 沈阳体育学院体育教育学院 22 38 3.0 5.0
2 牛超 沈阳体育学院体育教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育专业
田径教学能力
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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