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摘要:
生活是语言的摇篮,新《课程标准》指出,英语教学要尊重学生的认知水平和生活经验,在一系列趣味的说、唱、演、写等生活化的活动中有效探索、实践和交流,促进学生对语言知识的理解和掌握,提高学生的综合语言素养。笔者在英语教学实践中努力关注语言和生活的意义,尝试将教学活动融入生活元素,将教学还原于生活,充分发挥学生学习的潜能,让课堂焕发生命的活力。
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疾病防治技术
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观赏鸟
爱好
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 七彩生活促高效教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 生活经验 高效教学 英语教学实践 尊重学生 《课程标准》 语言知识 综合语言素养 教学活动
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G642.421
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研究主题发展历程
节点文献
生活经验
高效教学
英语教学实践
尊重学生
《课程标准》
语言知识
综合语言素养
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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