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摘要:
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打造小学语文高效阅读课堂的有效途径
小学语文
阅读教学
课堂效率
以"少教多学"构建小学语文高效阅读课堂
小学语文
少教多学
高效课堂
小学语文阅读课堂上的互动合作探究
小学语文
阅读
互动
合作
探究
创设高效的语文阅读课堂
高效课堂
语文阅读
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体验与互动——论构建高效语文阅读课堂的途径
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴永江 8 1 1.0 1.0
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期刊影响力
语文天地(小教版)
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chi
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5398
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