优化词汇教学提高写作水平

• 作者: 练建新
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 写作教学 训练
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（6）
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

词汇教学是英语教学的瓶颈,词汇又是写作最基础最根本的要素,写作是语言技能中不可分割的重要部分。本文通过探讨优化词汇教学方法、单词的导出策略、词汇练习,优化写作方法与训练等来提高写作水平,达到＂水到渠成＂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	练建新		4	0	0.0	0.0