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摘要:
支架式教学模式为中职Unit Task教学预设目标的达成提供了有力的支撑。将支架模式恰到好处地运用于Unit Task教学中,能够有效地促进学生英语学习的自主建构能力,最终实现Unit Task教学的优质和高效。
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文献信息
篇名 支架模式引领下的中职Unit Task教学实例探究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 UNIT Task(单元任务) 支架式教学模式
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 H319
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1 杨芜芫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
UNIT
Task(单元任务)
支架式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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