作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小组合作学习是新课程理念下的一种有效的学习方式,也是教育改革的一种趋势。郭思乐教授认为,充分发挥"小组合作学习"的作用,会让学生乐学,教师乐教,是一种有效的教学方法。因此改变学生的学习方式已成为人们关注的焦点。在这种背景下,笔者就小组合作学习在英语教学中的运用进行了如下多角度的尝试,取得了较好的教学效果。
推荐文章
小组合作学习在初中英语教学中的运用
初中英语教学
小组合作学习
运用
小组合作学习在小学英语教学中的运用
小组合作学习
能力
策略
关系
浅谈小组合作学习在高中英语教学中的运用
小组合作学习
高中英语
运用
小组合作学习在初中英语教学中的应用
小组合作
初中
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习在英语教学中的运用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小组合作 英语 教师 学生
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵鸿艳 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作
英语
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导