专业项目引领的三二分段高职电子商务专业课程体系设计

• 作者: 陈义文
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 专业项目 电子商务专业 课程体系 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 人才 P46-96
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3588字
• 语种: 中文

摘要

从中职升入高职就读的学生虽然基础知识较弱，但具备一定的动手能力，针对这些特点设计的“专业引领”的课程体系突出理论与实践相结合，开展专业比赛与专业项目的训练，形成三级递进的实践教学体系，提高了学生的学习积极性，并有效克服课程内容重复的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈义文		9	25	2.0	5.0