浅谈初中物理生本理念的教学策略

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 生本理念 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

为进一步深化教育改革,全面推进素质教育,新课改顺应时代发展而产生.新课改遵循基础性、开放性、民主性与个性化原则,强化学生学习的主体地位,以学生为本、因材施教为指导,以构建新型师生关系为方向,重视对学生潜力的挖掘和创新能力的提升.由此,提出初中物理生本理念教学策略,突出学生的主体地位,引导学生自主学习、思考、合作与探究,进一步强化学生综合素质.本文从限时讲授、合作学习、踊跃展示、创新应用这几个方面探讨了初中物理生本理念下的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮		32	14	2.0	3.0