明算理·熟指法·促心算——“满五加”教学实践与反思

• 作者: 耿香玲
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 珠算式心算 珠心算 空间想象力 模拟拨珠 大脑发育 算理 计算技术 运动器官 协同作用 思维力
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（9X）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>珠算是以数学原理为基础,以算盘为计算工具,用算珠运算的独特计算技术。珠算式心算(简称珠心算)是在大脑中以算珠表象为载体,运用珠算法则进行心算的方法,俗称"在脑中打算盘"。珠心算的操作是一个多种感觉器官、运动器官协同作用的过程。计算时,需一边瞬间记数,一边模拟拨珠,一边珠像内化,眼、耳、口等器官的密切配合,它同时协同思维力、记忆力、注意力、空间想象力等来完成运算任务,有利于促进学生大脑发育,提高智力水平。下面仅就"满五加"一课来谈谈对

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1	耿香玲		8	0	0.0	0.0