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摘要:
在数字媒体技术高速发展的今天,视觉传达设计正在经历一场数字技术的革命。为人们带来了革命性的视觉感受,视觉传达课程只有主动迎接信息时代的变化并不断探索.才能更加有效地促进视觉传达学科的发展。项目教学法是视觉传达课程教学模式改革的有益尝试,这种教学法不仅提高了学生分析问题和解决问题的能力,同时也可以弥补传统教学方法的弊端。教师采用项目教学法教学.可以激发学生的学习兴趣,增强他们的团队意识,使学生适应时代的发展和市场变化的需求.设计出更加贴近市场、贴近生活的优秀作品。
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文献信息
篇名 数字媒体时代项目教学法在视觉传达课程中的实践与研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 数字媒体 项目教学法 视觉传达设计
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘天骄 南通大学艺术学院 7 2 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
项目教学法
视觉传达设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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