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数字媒体时代项目教学法在视觉传达课程中的实践与研究
数字媒体时代项目教学法在视觉传达课程中的实践与研究
作者:
刘天骄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字媒体
项目教学法
视觉传达设计
摘要:
在数字媒体技术高速发展的今天,视觉传达设计正在经历一场数字技术的革命。为人们带来了革命性的视觉感受,视觉传达课程只有主动迎接信息时代的变化并不断探索.才能更加有效地促进视觉传达学科的发展。项目教学法是视觉传达课程教学模式改革的有益尝试,这种教学法不仅提高了学生分析问题和解决问题的能力,同时也可以弥补传统教学方法的弊端。教师采用项目教学法教学.可以激发学生的学习兴趣,增强他们的团队意识,使学生适应时代的发展和市场变化的需求.设计出更加贴近市场、贴近生活的优秀作品。
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
数字媒体时代项目教学法在视觉传达课程中的实践与研究
来源期刊
美与时代:创意(上)
学科
教育
关键词
数字媒体
项目教学法
视觉传达设计
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-128
页数
3页
分类号
G640
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘天骄
南通大学艺术学院
7
2
1.0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
项目教学法
视觉传达设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-107
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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