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摘要:
幼儿教育是为今后的基础教育莫下了基石,人的素质教育也要从小抓起,因此,幼儿园必须实施素质教育,促进儿童身心健康发展。情感教育是学校、学前素质教育的重要途径手段方法之一,是教育心理学的重要组成部分,是培养幼儿优秀品质、奠定儿童一生思想道德基础的人文工程。掌握幼儿教育规律,针对儿童身心特点实施情感教育,贯穿、融入教育内容、方法、教学过程,充分发挥情感教育的引领、激励、规范、凝聚功能,提高幼儿的人文素质。
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篇名 情感在幼儿教育中的作用
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 幼儿教育 情感教育
年,卷(期) rjjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 300-300
页数 1页 分类号 G610
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幼儿教育
情感教育
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软件:教学
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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