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摘要:
高中数学由于其特殊的学科特点,需要特殊的教学方法的辅助与支持,高中数学教师作为一个课堂教学的导师,必须意识到高中数学教学改革的重要性,积极总结当前数学教学中存在的问题,从这些问题入手进行积极改进和解决,深入分析问题产生的原因,更新教学理念,转变教学方法,更新教学思路,活跃课堂氛围,从多个方面、多个角度来提高高中数学教学质量.
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文献信息
篇名 高中数学课堂存在的问题及解决策略探析
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中数学 数学课堂 数学教学改革 决策 数学教学质量 教学方法 课堂教学 数学教师
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.6
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1 李艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学课堂
数学教学改革
决策
数学教学质量
教学方法
课堂教学
数学教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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