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新课程理念下高中数学合作学习初探
新课程理念下高中数学合作学习初探
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摘要：
新课改提倡的是以学生为主体的学习模式,合作学习是高中数学教学中大力提倡的学习模式之一,它引导学生相互合作,共同进步,不仅能增加学生的学习兴趣,还能使教学效率得到提高.本文主要对新课程理念下高中数学合作学习的现状以及方法做一些初步探讨.
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文献信息
| 篇名 | 新课程理念下高中数学合作学习初探 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 新课标 高中数学 合作学习 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（11） | 所属期刊栏目 | 教改在线 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2595字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中数学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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语种：
chi
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