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摘要:
自我刺激行为是一类常见于自闭症儿童的挑战性行为,会影响其注意、学习与社交,并干扰同伴学习和课堂教学.本研究介绍了自我刺激行为的定义、表现及常见的干预方法,以期促进对自闭症儿童自我刺激行为的理解,并为其干预提供一些参考.
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以特殊教育机构为中心的自闭症儿童医教结合干预研究
自闭症
儿童
医教结合
康复
感觉综合训练
认知训练
干预性研究
儿童自闭症研究现状
自闭症
儿童
干预
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自闭症儿童自我刺激行为及其干预
来源期刊 学园 学科 哲学
关键词 自闭症儿童 自我刺激行为 干预
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 专题探讨
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 B841
字数 3070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾泳芬 华东师范大学特殊教育系 3 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症儿童
自我刺激行为
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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