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摘要:
新课程的有效实施,必须对照课程目标有相应的作业系统的配合,作业设计必须符合新课程的基本理念。目前英语作业形式单一、陈旧、同一内容,同一难度,同一要求,缺乏应用意识的作业。为此有些学生“吃不了”,有些学生“吃不饱”,这明显违背了因材施教的教学原则,针对上述状况,我进行里分层推进作业的设计的尝试,取得了较好效果。
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文献信息
篇名 浅析英语分层推进作业设计策略
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 英语 分层推进 作业 设计策略
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G434
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1 胡翠玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
分层推进
作业
设计策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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