浅谈英语小组合作学习及评价

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 合理分组 实施方式 评价机制
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

合作学习是二十一世纪的教育理念之一，合作学习突出“以人为本”的教学思想。小组合作学习要求师生互动、生生互动，创建良好合作氛围。让学生在质疑中求索、在争辩中明理、在合作中进步。从而达到教与学的最佳组合，形成教与学互动的最佳境界。

作者信息

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1	李娜		1	0	0.0	0.0