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摘要:
本文主要从实践活动篇、休闲体育篇、作业评比篇等角度,探讨实践式暑假作业利用微信平台互评的设计,让学生发自内心爱做暑假作业,体现民主、开放、多元的学习氛围.
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内容分析
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文献信息
篇名 实践式暑假作业利用微信平台互评的设计
来源期刊 地理教育 学科
关键词 暑假作业 实践式 微信平台 互评
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 热点围观
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 1720字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 8 4 1.0 2.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
暑假作业
实践式
微信平台
互评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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