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原文服务方: 新课程       
摘要:
作业是学生巩固知识的载体,伴随着新课改的实施,针对作业改革的呼声也是一浪高过一浪.新课标提出,英语学习要善于激发和培养学生的兴趣,引导学生养成良好的学习习惯,树立英语学习的自信心.长期以来,由于受到传统作业模式的影响,不少学生都将作业当成了负担,使得通过作业实现巩固的成效越来越低.以当下流行的微信为例,通过微信的探索与实践,设计趣味性的作业,验收作业的成效.
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初中英语
创新作业
有效教学
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英语作业
我的作品
改进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语创新作业中采用微信的探索与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 微信 创新作业 评价
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江文娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
创新作业
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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