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摘要:
在深化课改的背景下,在深化课改下高中数学教学中,教师要彻底转变传统教育观念,把引导学生主体参与作为课堂教学的主旋律。教师应该积极探索新型课堂教学模式,让高中数学课堂“活”起来。
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文献信息
篇名 如何让高中数学课堂“活”起来
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中数学 课堂教学 课堂气氛
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号
字数 2446字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
课堂气氛
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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