让身边的地理环境成为初中学生学习地理的支点

• 作者: 郑安全
• 来源期刊: 教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理环境 学习 支点
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

课后我进行反思，教学地理近20年，每次提到学生比较熟悉的身边的地理环境时，不都是这样的吗？学生在学习新知识之前，头脑并非一片空白，他们已经在日常生活中形成了各种知识经验，建构了大量的科学概念。所以笔者在初中地理教学过程中，根据学生的年龄特点、知识基础及生活经验，结合教学目标和客观存在于学生身边的地理环境之中的直观的、有趣的自然地理环境和人文地理环境，进行教学，既能满足学生的好奇心，又能引起学生的兴趣，从而提高学生学习的参与程度，同时也有利于发展学生的智力，提高地理课的质量，让身边的地理环境成为初中学生学习地理的支点，进而达到教育教学目的。

作者信息

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1	郑安全		1	0	0.0	0.0